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NUEVO MÉTODO DE APRENDIZAJE

Una visión transversal de la formación

La UPF Barcelona School of Management apuesta por transformar la educación superior

MONOGRÁFICOS / BARCELONA

Aulas UPF Barcelona School of Management

Aulas UPF Barcelona School of Management

La UPF Barcelona School of Management no es una escuela de negocios tradicional. Imparte en torno a un centenar de másteres y posgrados, universitarios y propios, en ocho áreas de conocimiento diferentes. Desde disciplinas más clásicas como Administración y Dirección de Empresas, Contabilidad y Finanzas o Márketing y Comunicación a otras menos comunes como Edición, Gestión Pública, Ciencias de la Salud, Videojuegos, Animación o Creación Literaria. Una oferta de programas amplia y diversa que la UPF Barcelona School of Management ha convertido en su valor diferencial.

“Hoy día, el mercado demanda perfiles profesionales más polivalentes y multidisciplinares, con capacidad de ser resolutivos, pensamiento crítico, creatividad y una visión más transversal. Todo eso ya no se puede conseguir solo con la transmisión de conocimientos dentro de un aula. Se necesitan nuevas herramientas, exposición a nuevos contextos y espacios de trabajo para estimular y transformar a los estudiantes, para garantizar aprendizajes efectivos y relevantes más allá de unos buenos contenidos”, explica Daniel Serra, decano de la escuela.

ADN COMÚN

La UPF Barcelona School of Management defiende la transdisciplinariedad como el contexto idóneo para generar entre los estudiantes competencias de creatividad, innovación, disrupción y exploración que les convierta en profesionales con capacidad para afrontar los retos de futuro. Con este objetivo, la escuela ha comenzado a implementar un nuevo modelo de formación y a impartir materias de forma transversal a sus estudiantes. “Fomentamos la interacción entre estudiantes de diferentes programas y al mismo tiempo creamos un ADN común como escuela”, destaca Serra.

Conscientes de estar viviendo un tiempo de cambios profundos y de nuevas tendencias educativas, económicas y sociales, la UPF Barcelona School of Management ha comenzado a trabajar con una “nueva propuesta de formación basada en el proyecto individual, el mentoring y la personalización del aprendizaje”, adaptable a las necesidades de cada estudiante.

Este modelo defiende el learning by doing (aprender haciendo) como método que permite al alumno acabar el programa no solo con mayores aptitudes y conocimientos sino con la experiencia de haber gestionado y realizado un proyecto real de principio a fin.

ESPACIOS POLIVALENTES

El edificio Balmes de la UPF Barcelona School of Management ha estrenado este curso académico las primeras aulas de su proyecto de reforma docente concibiéndolas como grandes espacios polivalentes que dejan atrás las tradicionales filas de mesas y sillas y las tarimas del profesorado para dar vida a nuevas distribuciones con un mobiliario modular y dinámico y una mayor apuesta por la tecnología, la iluminación y la sonorización.

Este concepto permite transformar el aula en múltiples formatos. El nuevo diseño ha sido pensado expresamente para responder a las formas de relacionarse y de aprender que requiere el nuevo modelo docente.