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¿Hasta cuándo creeremos que el único objetivo de la educación es obtener una nota en un examen?

Aula de la Universidad Pompeu Fabra, en el campus de la Ciutadella, en Barcelona.

Aula de la Universidad Pompeu Fabra, en el campus de la Ciutadella, en Barcelona. / DANNY CAMINAL

Quiero expresar mi preocupación acerca del sistema educativo implantado en España desde hace décadas y que, como estudiante, he tenido la oportunidad de experimentar de primera mano. En lugar de fomentar la creatividad y el pensamiento crítico, imponen la memorización de contenidos sin importar si estos tienen o no sentido para el estudiante. Mi pregunta es ¿de qué sirve memorizar para olvidar? Y, sobre todo, ¿hasta cuándo vamos a dejar de creer que el único objetivo de la educación es obtener una nota en un examen?

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Se empeñan en enseñarnos una metodología determinada, una forma de enseñanza obsoleta, en lugar de adaptarse a las necesidades y exigencias del siglo XXI. Es evidente que los tiempos han cambiado, y la forma en que aprendemos y nos relacionamos con el mundo también. Por ello, es necesario que el sistema educativo se adapte a estos cambios y fomente el desarrollo de nuestras habilidades y competencias de forma integral, además de prepararnos para ser ciudadanos críticos y comprometidos con la sociedad capaces de dar solución a problemas reales.

Si ya existen hoy en día miles de herramientas que nos permiten tener acceso a una cantidad de información ilimitada, ¿por qué seguimos alimentando este sistema que lo único que hace es desencadenar la ansiedad y hacer sentir insuficientes a los jóvenes?

Si todo está cambiando y avanzando, ¿por qué seguimos tratando de sostener una educación tradicional que lo único que hace es desmotivar a los jóvenes y hacerles creer que no son capaces de lograr lo que se propongan?

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