Carta d'un lector: "Quan el problema del 'bullying' és teu"

El bullying afecta con especial prevalencia al alumnado con diversidad funcional.

La majoria de pares conceben el 'bullying' des d'una única perspectiva: la de veure el seu fill solament en el rol de víctima (potencial). Però són pocs els progenitors que es plantegen l'opció que el seu plançó sigui l'assetjador. Aquest enfocament (comprensiblement) esbiaixat deriva d'una pedagogia de caràcter 'rousseaunià' molt estesa, que considera que els nostres fills són bons per naturalesa, incapaços de perpetrar greus malifetes.

Cal esta alerta, doncs, amb l'exemplaritat quotidiana que els hi lleguem, no fos cas que la croada antiassetjament que, afortunadament, estem emprenent tingui un efecte bumerang. Per evitar-ho, seria bo recordar un savi aforisme d'Henri Maret: "Qui ha patit algun mal pot oblidar-lo; mai no ho pot fer qui l'ha causat".