"Pantalles a les aules: progrés o distracció?"

La presència de pantalles a les aules és cada vegada més habitual, però rarament es debat si aquest ús és realment educatiu o simplement pràctic. La tecnologia pot ser una gran aliada, però també pot convertir-se en una font constant de distracció.

Cada cop més docents alerten de la dificultat dels alumnes per concentrar-se i llegir textos llargs. Potser caldria preguntar-nos si estem utilitzant les eines digitals amb criteri o si les estem imposant sense una reflexió profunda.

Educar no és només modernitzar, és formar persones crítiques, capaces de pensar i d’argumentar. I això no sempre passa darrere d’una pantalla.