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"El 'maquillaje educativo' está privando a muchos estudiantes de un futuro"

"El 'maquillaje educativo' está privando a muchos estudiantes de un futuro"

Estamos terminando el curso escolar, y pocos elementos fundamentales han cambiado en la educación. Se maquilla el sistema educativo para poder 'igualar' con la OCDE y no quedarnos en el furgón de cola. ¿Ello soluciona el problema? Repetir curso es caro para los contribuyentes, pero ¿no existe otra alternativa, como derivar a los alumnos con problemas a la Formación Profesional? ¿Dónde queda el fomentar el esfuerzo del alumno? Necesitamos buenos profesionales, que tengan por costumbre el hábito del estudio, en un mundo en constante cambio y evolución. Para tener estos usos y costumbres, se precisa de un sistema educativo que lo fomente. Pero, como ha pasado siempre, el 'maquillaje' de pasar de curso con varias asignaturas suspendidas es para mejorar en las estadísticas y venderlo en clave electoral.

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Por otro lado, vivimos en un mundo cada vez más digital, pero esta clase política no quiere oír hablar de transformar el sistema educativo, porque es una 'asignatura' muy difícil y a la cual costaría mucho tiempo sacarle rédito electoral.

Algunos datos: "La industria necesita 90.000 expertos en datos y en inteligencia artificial"; "profesiones de futuro: controlador aéreo de drones, conductor de nano-robots, ingeniero de una fábrica inteligente". Estas son profesiones del mañana que solo podrán alcanzarse con una combinación de conocimientos SETM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y de inteligencia artificial, algo que ha venido para quedarse, pese a una clase política ociosa en materia educativa.

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