"El problema de los grupos burbuja en la ESO"

He leído las instrucciones del Departament d'Educació para el curso 2020-21, y no entiendo como piensan que se pueda encajar la ESO y el Bachillerato con la propuesta de hacer grupos burbuja en la ESO. El profesor de bachillerato también da clase en la ESO y si se agrupan las materias por ámbitos en la ESO es muy posible que te sobren profesores para hacer las materias de modalidad pero no de las materias concretas. Por ejemplo, pueden sobrar profesores del ámbito de lenguas, pero faltar de biologia o de física, o al revés, y es evidente que en bachillerato la especialidad del profesorado no se puede eliminar.

Me parece muy vergonzoso que los que asignan el profesorado a los centros aún no se hayan dado cuenta de que no hay dos cuerpos de profesores de secundaria, sino uno el de professors/es d'ensenyament secundari. Tampoco entiendo la ventaja de hacer burbujas, que en el momento de salir del centro ya ha estallado. En las actividades que el alumnado realice por la tarde irá a otra burbuja que también explotará cuando acabe, y así hasta el infinito.

Pediria a los expertos del Departament que no extrapolen la educación infantil a la primaria y la primaria a la secundaria, porque son muy diferentes. También pediría que no vuelvan locos a los jefes de estudios de todos los centros de Catalunya.