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GENTE CORRIENTE

Sergi y Andrea: «Queremos un patio donde todo el mundo pueda jugar»

Protagonistas de una iniciativa cien por cien infantil para que nadie se sienta solo en el recreo

Gemma Tramullas

Sergi y Andrea: «Queremos un patio donde todo el mundo pueda jugar»

Anna Mas Talens

Sergi Mimó y Andrea Campos estudian sexto de primaria en la escuela Santa Anna de Premià de Dalt (Maresme). Sergi tiene 10 años y en tercero lo avanzaron un curso al descubrir sus altas capacidades. Antes no estaba cómodo en su grupo y durante la hora del recreo se sentía solo. Andrea, que también ha tenido dificultades de socialización, fue una de las primeras amigas que hizo en su nueva clase. Basándose en sus vivencias y con la ayuda de sus hermanos –Izan y los gemelos Anna y Marc, que cursan tercero–, Sergi y Andrea han ideado la campaña Cap infant sol para que nadie se sienta solo a la hora del recreo. El ayuntamiento apoya su iniciativa y la hará llegar a todas escuelas.

–La hora del recreo no es siempre el mejor momento del día.
–Sergi: A mí no me gustaba mucho salir al patio. Solía quedarme solo, sin moverme, mirando cómo jugaban los otros niños.
–Andrea: Yo a veces también me sentía sola. 

–¿A qué se juega sobre todo en el patio de vuestra escuela?
–S. y A.: ¡A fútbol!

–¿Y a vosotros os interesa este juego?
–S.: Yo prefiero el básquet y saltar a la cuerda. Pero si alguna vez pedía jugar a fútbol tampoco me dejaban. Yo les decía: «¿Me dejáis jugar?». Y no me hacían caso. «¿Me dejáis jugar?», les repetía. Pero ellos hacían como si yo fuera un fantasma.

–¿Como si no existieras?
–S.: Sí, y eso me sentaba fatal. A veces les decía: «¿Pero es que no me podéis ver? ¿Es que soy invisible?».

–Y decidiste comentarlo en casa.
–S.: Un día estábamos comiendo con mis padres y les dije que estaba harto de quedarme siempre solo durante la hora del patio. Entonces mi hermana Anna dijo que había que hacer algo. 
–A.: Yo sabía que Sergi había tenido problemas de relación y cuando nos pidió ayuda a mí y a Izan enseguida le dijimos que sí. 
 
–¿En qué consiste Cap infant sol?
–S.: En cada clase habrá dos encargados que durante la hora del recreo cuidarán de que nadie se sienta solo, serán como agentes cívicos escolares. Los encargados no serán siempre los mismos, de esta manera todo el mundo podrá participar.
–A.: Llevarán una chapa con un logo de la campaña y se encargarán de invitar a jugar a los niños que se sientan solos.
 
–Vuestra idea ha sido muy bien recibida.
–S.: La presentamos a finales de noviembre y lo mejor fue al final, cuando muchos niños empezaron a contar que a veces ellos también se habían sentido solos.
–A.: El alcalde vino a la presentación y nos propuso un reto: preguntarles a todos los niños a qué otros juegos, aparte del fútbol, les gustaría jugar en el patio.

–¿Y qué juegos os gustaría ver en vuestro patio?
–S.: Un circuito de chapas, un tres en raya humano, un espacio para jugar a gomas, a tirachinas... Queremos un patio donde todo el mundo pueda jugar.  

–¿Qué motivos pueden hacen que un niño se sienta solo durante el recreo?
–S.: No saber jugar a los deportes mayoritarios, ser gordo, llevar gafas...
–A.: También ser de otro país o hablar otra lengua.

–¿Qué ha cambiado desde que se puso en marcha Cap infant sol?
–A.: Sergi tiene mucha menos vergüenza. Ahora estamos ensayando Els Pastorets y hace de ¡Satanás! Antes no se habría atrevido a subir al escenario.
–S.: Yo antes no decía las cosas, nunca levantaba la mano en clase. Hace un mes un niño me dijo en el patio: «Si vuelves a tocar la pelota te parto la cara». Pero no me dio miedo porque ya no me siento solo. 

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