el coronavirus y el próximo curso

Bargalló pide poder hacer la preinscripción escolar en mayo

El 'conseller' de Educació, Josep Bargalló, en el Parlament.

El 'conseller' de Educació, Josep Bargalló, en el Parlament. / periodico

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El 'conseller' de Educación de la Generalitat, Josep Bargalló, ha indicado este miércoles en el Parlament, de forma telemática, que ha solicitado a la ministra de Educación, Isabel Celaá, que pida al Ministerio de Sanidad levantar el veto de trámites para poder efectuar la preinscripción escolar durante la segunda quincena de mayo.

De este modo, según Bargalló, se garantizará que el curso escolar 2020-2021 comience con normalidad en septiembre y se puedan establecer sin problemas las plantillas de profesorado necesarias y evitar retrasos, sobre todo a partir de Primero de ESO.

También ha explicado que el departamento trabaja en diferentes escenarios de desconfinamiento para los centros educativos, pero que en todos ellos se deberá "garantizar" la distancia social y siempre con la idea de activarlos de forma progresiva. En su comparencia telemática en el Parlament, ha asegurado: "Cuando reabramos las escuelas, sea cuando sea, tendremos que garantizar la distancia social. Deberemos tomar medidas diferentes por enseñanzas, etapas y niveles".

Ha subrayado que se deberán hacer también acciones de limpieza previa de los centros y ha dicho que, aunque todavía no está definido el escenario de desconfinamiento para los centros, se puede "intuir qué pasará" ante la experiencia de otros sistemas educativos.

El ejemplo de otros lugares

Bargalló ha afirmado que no ha habido ningún país que haya reabierto todos los centros educativos al mismo tiempo --"están reabriendo con diferencias territoriales y de etapas"--, algunos han apostado por la etapa infantil y otros por aquellos que se gradúan, y ha afirmado que hay diferentes posibilidades sobre la mesa.

El titular de Educación ha considerado importante que los centros puedan reabrir antes de acabar este curso, ya que ha señalado que el acompañamiento afectivo al alumno durante este tercer trimestre necesita "algún momento de presencialidad".