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POLÉMICA EDUCATIVA

La FAPAC denuncia trato de favor a la escuela concertada

Las asociaciones de padres aseguran que Educació cerrará 15 grupos de P3 en la escuela pública

La Generalitat replica que la entidad ha comparado la oferta final del curso 2018-19 con la inicial del 2019-20

Efe

Aula de P3.

Aula de P3. / JOAN CORTADELLAS

La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Catalunya (FAPAC) ha denunciado que Educació cerrará 15 grupos de P3 en la escuela pública en el próximo curso 2019-20 y que, por contra, abrirá 44 grupos nuevos en la concertada.

En una rueda de prensa para valorar los datos de la preinscripción de las enseñanzas obligatorias, la presidenta de la FAPAC, Belén Tascón, ha denunciado que el cierre de grupos públicos y apertura de concertados "demuestra la intención de Educació de favorecer el traspaso de alumnos de P3 a la educación concertada".

Para llegar a la conclusión de que se cerrarán 15 grupos en P3, la Fapac ha tomado como base la oferta pública final de P3 en el curso 2018-19, que según la entidad fueron 2.131 (y no 2.156 como asegura Educació), y la oferta inicial ofrecida por Educación para el próximo curso 2019-20, que son 2.116 grupos.

Según la presidenta de la Fapac, el departamento de Educació ofrece datos "falsos y contradictorios en los que se comparan universos diferentes" y se ha referido al hecho de que la 'conselleria' "no incluya a las escuelas rurales en la oferta de P3 del curso 2019-20, cuando sí lo hacía en los anteriores".

Por contra, para llegar a la conclusión de que se abrirán 44 nuevos grupos de P3 en la escuela concertada, la FAPAC ha tomado como referencia los 987 grupos de oferta inicial del curso 2018-19 que finalmente se redujeron a 942 después de la matrícula, y no tiene en cuenta que la oferta inicial para el curso 2019-20 es de 986, prácticamente idéntica a la del curso anterior.

Según Educació, la FAPAC compara datos de grupos de la oferta final del curso 2018-19 con datos de la oferta inicial del curso 2019-20. Esta comparación de dos variables diferentes distorsiona la realidad, puesto que no se tiene en cuenta el ajustamiento de la oferta pública después de la preinscripción (que supuso un incremento de grupos respete la oferta inicial), ni la reducción de conciertos en los centros concertados (que supuso un decremento de la oferta inicial y que por marco jurídico no podemos modificar en la oferta inicial). Es por eso que la comparación que hace el Departamento de Educación es entre oferta inicial 18-19 y oferta inicial 19-20, ya que es la única comparable

Primero de ESO

Asimismo, la Fapac ha denunciado que en la oferta inicial de abrir 39 grupos nuevos en primero de ESO, Educació "no tiene en cuenta la matrícula viva" y que para absorberla "serían necesarios 102 grupos nuevos", un déficit que según Tascón "acabará provocando un traspaso intencionado de alumnos hacia el sistema concertado".

Otra "anomalía" denunciada por Tascón en la oferta de primero de ESO es el "excedente de 59 grupos concertados más de los que el sistema puede absorber" ya que para los 25.383 alumnos que finalizan sexto de primaria en los centros concertados en 2018-19, "serían necesarios 906 grupos en lugar de los 965 ofertados".

Por otra parte, sobre los 39 grupos nuevos abiertos en primero de ESO en institutos-escuela, Tascón ha manifestado que "le preocupan los déficits estructurales" ya que las instalaciones de algunas escuelas "no cumplen los requisitos necesarios para ofrecer ESO" y además "pueden perpetuar y consolidar la segregación que se da en algunos centros de primaria".