Educación

Viladecans concluye el proyecto europeu de programario educativo innovador

IMAILE está impulsado por un parteneriado de entes públicos y privados de siete países y financiado con 3,8 millones de euros por la Unión Europea

Jornada técnica de presentación de las conclusiones del proyecto europeo IMAILE en Viladecans.

Jornada técnica de presentación de las conclusiones del proyecto europeo IMAILE en Viladecans. / periodico

EL PERIÓDICO / VILADECANS

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Una jornada técnica, con presencia de responsables del proyecto de las administraciones involucradas, sirvió para cerrar oficialmente el proyecto educativo innovador IMAILE en Viladecans.

Este acto llegó después que en octubre se desarrollara la fase práctica en la que el alumnoado de secto de Primaria y de primero de ESO de cuatro centros educativos de Viladecans testearan los prototipos de dos softwares tenológicos impulsados a través del proyecto europeo, que promueve nuevas herramientas de futuro en las aulas.

Se trata de un programario innovador con la participación activa de docentes y alumnos para promover la educación personalizada en las asignaturas de ciencias, tecnologías y matemáticas. El objetivo es personalizar el aprendizaje de cada estudiante para incrmenter su motivación y su éxito educativo.

IMAILE está impulsado pro un parteneriado de entes públicos y privados de siete países europeos, entre ellos el Ayuntamiento de Viladecans, y financiado con 3,8 millones de euros por el 7º Programa Marco de la Unión Europea.

Compra pública precomercial

Es el primer proceso de compra pública precomercial en la historia de Europa en el ámbito educativo. Es decir, se ha subvencionado a empresas de toda Europa para crear una plataforma educativa innovadora, ejerciendo como una especie de incubadora que permita la creación de un progrmario que en el futuro se pueda comercializar y esté al alcance de los colegios de cualquier país europeo para incorporarlo a su proyecto pedagógico.

En el proceso se han realizado diferentes selecciones durante más de tres años, atendiendo las diferentes fases de los proyectos, y de los once aspirante siniciales, quedaron dos propuestas que son las que ahora están provando en las escuelas participantes, tanto de Viladecans como de Halmstad, en Suecia, Konnevesi, en Finlancia, y Magdeburg, en Alemania.

Antes de las vacacciones de verano se hizo un primer test y ahora se realiza el último y definitivo. Las dos propuestas finalistas son la de un consorcio español formado por la editorial Edebé y la empresa multimedia Mydocumenta, con el programario Amigo, y la de la startup finlandesa Almerin, con el software Yip Tree.

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