MOVILIZACIÓN UNITARIA

La huelga educativa solo vacía a medias las aulas contra la LOMCE

MARÍA JESÚS IBÁÑEZ / BARCELONA

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La jornada de huelga convocada para este jueves en toda España en defensa de la escuela pública, organizada por asociaciones de padres de alumnos, sindicatos de docentes y de estudiantes y otros movimientos educativos, ha tenido un seguimiento desigual en Catalunya, donde, según la Conselleria d’Ensenyament, solo un 2,7% de los docentes han secundado el paro. Las aulas, especialmente las de los centros de infantil y primaria, apenas se han vaciado. La incidencia ha sido algo mayor en secundaria.

En el conjunto de España, donde la movilización empezó a organizarse ya antes de Navidad, el seguimiento ha ascendido hasta el 65% del profesorado, informa el sindicato CCOO, uno de los promotores de la protesta. El Ministerio de Educación, que no facilita datos oficiales globales, reduce significativamente el impacto. El ministro Íñigo Méndez de Vigo asegura que la incidencia ha sido "mínima" y lo achaca a que "no existen razones objetivas en estos momentos" para un paro como este.

Más repercusión han tenido las manifestaciones realizadas a mediodía en medio centenar de ciudades, entre ellas, las cuatro capitales catalanas. En Barcelona, la Guàrdia Urbana ha contabilizado la participación en la marcha de unas 7.500 personas (muchas ataviadas con la camiseta amarilla en contra de los recortes), aunque los convocantes elevan la cifra a 12.000 asistentes.

LA "FARSA" DEL PACTO DE ESTADO

Entre las reclamaciones de los convocantes figuran, una vez más, la derogación de la LOMCE y la restitución de la situación anterior a los recortes. A estas dos reivindicaciones (que vienen de lejos), se suma las dirigidas a la Generalitat para que mejore los presupuestos y habilite un sistema de becas que garanticen la igualdad de oportunidades. También critican que la subcomisión creada en el Congreso para consensuar el pacto educativo, que consideran una "farsa", denuncia el Sindicato de Estudiantes, otras de las entidades promotoras del paro.

"La realidad debe cambiar drásticamente de forma urgente -proclama por su parte la Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa)- y, mientras eso no ocurra, que no nos intenten acallar con el discurso falso de que buscan un pacto en la educación y que conviene no hacer nada para que se pueda conseguir".

LA RÉPLICA DEL GOBIERNO

El ministerio sostiene que la LOMCE no se puede derogar tan fácilmente, al menos sin que haya otra ley que la sustituya. "Porque si no, se dejarían en la cuneta educativa a ocho millones de alumnos y a 680.000 profesores", argumenta Méndez de Vigo, que afirma que los principales recortes ya se han revertido.

Sobre el sistema de becas, que desde que gobierna el PP obliga a los estudiantes que quieran optar a una ayuda a obtener una puntuación media de 5,5 el primer año y 6,5 los siguientes, "el anterior modelo gastaba más de lo que tenía presupuestado y esto generó en el 2012 una deuda de 1.000 millones de euros", indica. "Ahora se gasta lo que se tiene y prima la renta baja y el esfuerzo de los estudiantes", concluye.

ACCIONES FESTIVAS

Ya el miércoles centros como el instituto Poeta Maragall de Barcelona salieron a la calle para demostrar que en la escuela pública hay gente que se implica con el barrio y con las buenas causas, que hay profesores que, a pesar de los recortes, del aumento de alumnos por aula y de la ampliación de las horas de clase, de leyes constrictivas como la LOMCE, "tienen muchas ganas de hacer cosas". Y que hay también alumnos que son capaces de tomar la iniciativa y organizar clubs de debate, bandas de música y todo tipo de actividades deportivas y de entretenimiento.

La acción sirvió para reivindicar su condición de centro público y para, de paso, "demostrar puertas afuera todo lo que ocurre puertas adentro", explicó Glòria Mèlich, profesora de Filosofía y coordinadora de una tertulia filosófica organizada a pie de asfalto.