Premio a las mejores apps creadas en aulas de Catalunya

Ejecutar órdenes del cerebro en una extremidad del cuerpo paralizada a través de una prótesis o una extensión robotizada es una de las soluciones logradas, a través de la programación de una app (Bio-Control) en combinación con un sensor neuronal, por alumnos de 4º de ESO del colegio Frangoal de Castelldefels. “A través de electrodos, el sensor lee las zonas cerebrales y envía las instrucciones a una mano o un pie robotizados”, describe Joel Romero, creador de la aplicación junto a otros dos compañeros de clase. Su prototipo ha sido reconocido como una de las 11 mejores aplicaciones móviles ideadas este curso en aulas de institutos catalanes dentro de la asignatura App Education, que han seguido 18.000 estudiantes en 400 centros y que promueve la fundación Mobile World Capital Barcelona. Con ella, se pretende empoderar a los jóvenes en habilidades digitales como herramienta de mejora social y progreso profesional.

En un aula deI instituto Roseta Mauri de Reus ha nacido, también en manos de alumnos, Mind Up, una aplicación para mejorar la memoria y los procesos cognitivos de niños y personas mayores. “Hemos hecho una versión gratuita, con publicidad, y otra de pago (30 céntimos el primer año) que incluyen juegos (con colores, cartas o asociación de conceptos) adaptados a diferentes edades”, explica Arnau Martí, alumno de 1º de bachillerato y creador de la aplicación junto a otros tres estudiantes. También en Reus, en un aula del instituto Baix Camp, otra app ha merecido el reconocimiento de expertos en tecnología como herramienta de aprendizaje del idioma chino, con diccionario de ideogramas y localizador de las escuelas más próximas donde estudiarlo.

COLONIAS TECNOLÓGICAS

El control y seguimiento de las etapas primerizas en la crianza de un bebé (horas de sueño, tomas de lactancia...); o un detector de los estados emocionales en la adolescencia, con la idea de ayudar en los momentos difíciles, figuran también entre las soluciones a través de apps cuyos creadores han sido premiados con unas colonias tecnológicas que realizarán en verano. El certamen que las ha dado a conocer, celebrado en el Auditori de Barcelona, presidido por la consellera de Ensenyament, Meritxell Ruiz, el director general de la Mobile World Capital Barcelona, Aleix Valls, y John Hoffman, consejero delegado de la GSMA (la asociación mundial de operadoras de telefonía móvil), entre otros, ha premiado también las aportaciones de alumnos de primaria y secundaria al Mobile History Map, un espacio digital que recoge vivencias sobre la Catalunya del siglo XX.