Casi el 50% de los alumnos que repiten curso en la Primaria no consiguen tener las competencias básicas en lengua catalana, castellana, matemáticas e inglés al finalizar esa etapa educativa, y sólo un 10%, uno de cada diez, alcanza un nivel alto de conocimientos.

Por primera vez, Catalunya ha analizado el comportamiento de los alumnos repetidores en la evaluación de sexto de Primaria, que se llevó a cabo los días 7 y 8 de mayo pasados en 2.138 escuelas públicas, concertadas y privadas y en la que participaron 71.759 alumnos. La consellera de Ensenyament, Irene Rigau, y el presidente del Consell Superior d'Avaluació de Catalunya, Joan Mateo, han dado a conocer este jueves los resultados de estas pruebas, en las que se observa una mejora en las competencias de catalán y castellano, mientras que el nivel de matemáticas se mantiene similar al año anterior y el inglés ha registrado un empeoramiento.

Rigau ha valorado que el sistema "se está adecuando a los objetivos marcados" de reducir el fracaso escolar, y que "los centros y los profesionales, a pesar de las dificultades, responden".