Iniesta, gol al 'bullying'

Quizás porque nadie se atrevía a meterse con el mejor jugador del equipo del colegio o tal vez porque, por su forma de ser, era un chaval conciliador, que nunca tuvo encontronazos graves con los compañeros, el caso es que Andrés Iniesta no recuerda haber sido nunca víctima de ninguna situación de acoso escolar. "Afortunadamente", subraya. "Jamás me topé personalmente con esa lacra, tuve suerte de no sufrirla, pero sí intervine en alguna ocasión para evitársela a otros compañeros", recuerda el ahora capitán del F.C. Barcelona y jugador de la selección española de fútbol. "También he de decir que en aquella época no existían todavía las redes sociales que, igual que son buenas para muchas cosas, con el tema del 'bullying' están demostrando ser muy peligrosas", añade.

Atentos a las reflexiones del gran ídolo deportivo, que este martes ha hecho pública su colaboración con la organización Save the Children, una veintena de estudiantes de 11 y 12 años, alumnos de sexto de primaria del colegio público El Bosc de Montjuïc, en Barcelona. El colegio es uno de los siete centros educativos de la capital catalana que este año participan en el programa para la prevención, detección y actuación (PDA) del acoso escolar que impulsa la entidad de defensa de los derechos del niño, en colaboración con la asociación SEER (Salud y Educación de la Emoción y la Razón). 

"¿Cómo vas a educar a tus hijos para evitar que se vieran implicados en una situación de 'bullying'?, continuan preguntando los escolares. "Creo que el papel de la familia en este tema es muy importante, porque es la que transmite los valores", responde el futbolista. "Yo tuve la fortuna de tener una familia estupenda que me enseñó el respeto, la humildad, la tolerancia y eso es lo que voy a tratar de transmitir yo también a mis tres hijos", prosigue. 

Iniesta no es ajeno a la contradicción que demasiado a menudo se produce en el mundo del deporte, escenario tanto de acciones solidarias e historias de superación como de actos violentos. "Por ejemplo, cuando vas a un estadio, en el que está el padre y está el niño haciendo gestos feos, te replanteas muchas cosas. Creo que en la cabeza de cualquier persona o ser humano con dos dedos de frente son situaciones que no caben", lamenta. Y no solo en estadios donde compiten adultos, "donde se producen agresiones en forma de insultos". También (y más grave todavía) allí donde juegan niños.

LA IMPORTANCIA DE UN BUEN MODELO

El deporte, y sobre todo el deporte de élite como el que practica Andrés Iniesta, "es un espacio privilegiado para la transmisión de valores como la solidaridad y la cooperación, para la creación de referentes o modelos a seguir y para reivindicar el derecho que todos los niños tienen a jugar", destaca Andrés Conde, director general de Save the Children. Combatir la violencia, tanto la que sufren los menores por parte de los adultos ("un 48% de las agresiones sexuales que se denuncian en España las sufren menores de 16 años", advierte Conde), como la que se produce entre chavales, es una de las prioridades de la entidad, al mismo nivel que lo es la lucha contra la pobreza severa infantil y la acogida de refugiados.

Aunque el responsable de la oenegé no lo dice abiertamente, está claro es que la elección de Iniesta como persona a imitar por el público infantil, como referente a seguir, no es casual. El futbolista muestra su compromiso en conocer "cara a cara, piel con piel y en el terreno, las situaciones y vivencias cuya crueldad se ve cuando se tienen delante, pero que cuando no tocan directamente a uno mismo, parece que son muy lejanas".

La misión que intrínsecamente asume el jugador del Barça, su "grano de arena" para la causa, es la de tratar de ser un buen modelo entre las decenas de influencias que reciben los jóvenes en un entorno social, "que va desde los programas de televisión, la música y la literatura que consumen los adolescentes hasta los videojuegos, los 'instagramers' o los 'youtubers'", señalaba recientemente Ferran Barri, psicólogo clínico especialista en acoso escolar y actualmente asesor del sindicato CSIF en temas de convivencia escolar. "Este es justamente es el aspecto más difícil de compensar en la lucha contra el 'bullying', porque cada vez es más amplio", advertía Barri.

El papel de los adultos, fundamentalmente los padres -pero también los hermanos mayores o algún otro mayor de edad con el que convivan los jóvenes-, es determinante para ayudar a la víctima de acoso escolar y para identificar al agresor y, llegado el caso, disuadirlo de que siga adelante con el acoso, aseguran los expertos. Estos referentes pueden actuar bien porque son los que a priori más horas comparten con él o porque son figiras por las que los chicos muestran admiración.

LA DECLARACIÓN DE LOS ALUMNOS

"Es importante que personas con la relevancia pública y el impacto social que tiene Andrés Iniesta se hayan comprometido con Save the Children", reitera el director general de la entidad, antes de que los alumnos de la escuela del Bosc lean la declaración que han elaborado en clase dentro de los sesiones dedicadas a erradicar el 'bullying'. 

{"zeta-legacy-despiece-horizontal":{"title":"La OCDE cifra en un 14% la incidencia del 'bullying' en Espa\u00f1a","text":"IMPACTO PSICOL\u00d3GICO La OCDE admite que se trata de un problema grave, que adem\u00e1s se ha visto acrecentado por el uso de las nuevas tecnolog\u00edas. El acoso escolar en Espa\u00f1a, \u00abquiz\u00e1s no es tan grande ni tan violento como en otros pa\u00edses, pero s\u00ed psicol\u00f3gico\u00bb, indic\u00f3 el d\u00eda de la presentaci\u00f3n de la encuesta, Andreas Schleicher, director del \u00e1rea de Educaci\u00f3n de la organizaci\u00f3n internacional. Los institutos, los profesores y los padres \u00abest\u00e1n m\u00e1s concienciados respecto a la agresi\u00f3n f\u00edsica, pero no en relaci\u00f3n a la social o psicol\u00f3gica, que es m\u00e1s dif\u00edcil de detectar\u00bb, se\u00f1al\u00f3."}}