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REACCIONES AL ANUNCIO DE LA GENERALITAT

Los sindicatos de la escuela pública catalana lamentan los recortes presupuestarios en enseñanza

Reclaman una entrevista "urgente" a la 'consellera' Rigau para negociar aspectos laborales

USTEC critica la decisión de congelar el programa de implantación de ordenadores portátiles en las aulas

Lunes, 14 de febrero del 2011 - 21:29h. Imprimir Enviar esta noticia Aumentar/ Reducir texto
EFE (BARCELONA)
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Los sindicatos de maestros de la escuela pública catalana USTEC y CCOO lamentan los recortes en los presupuestos que ha anunciado la consellera de Ensenyament, Irene Rigau, a quien reclaman una entrevista "urgente" para negociar todos aquellos aspectos que puedan afectar sus condiciones laborales.

Estas reacciones sindicales llegan después de que Rigau haya informado hoy de la intención de la Generalitat de "optimizar" y aprovechar la plantilla actual de maestros para hacer frente al incremento de 12.127 alumnos que se prevé para el próximo curso 2011-2012.

Ambos sindicatos coinciden en afirmar que afrontar el incremento de alumnos con la misma plantilla docente afectará negativamente a la calidad de atención al alumnado y a las condiciones de trabajo del profesorado.

Acusaciones de contradicción

En un comunicado, el sindicato mayoritario, USTEC, ha calificado de "grave error" que, con "la excusa" de la crisis económica, el Govern intente reducir los presupuestos en educación, ya que estas actuaciones se contradicen con el objetivo de la administración de reducir el fracaso escolar.

En este sentido, CCOO considera que una política de recortes no es la mejor forma para superar la actual situación económica, y ha instado a la administración pública catalana a garantizar "la cohesión social y la igualdad de oportunidades" entre los estudiantes de primaria y secundaria.

Por otra parte, USTEC ha criticado la decisión del Departament d'Ensenyament de congelar el programa 1 x 1 de implantación de los ordenadores portátiles en las aulas y también ha manifestado que continuar con los barracones no es la mejor manera de mejorar la educación pública.

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