Ir a contenido

Patrocina:

Educación

Más alumnos y recursos en las escuelas públicas de Barcelona

El alumnado crece un 1,22 % y se consolida la apuesta por proyectos innovadores

EL PERIÓDICO / BARCELONA

nuevo curso

El nuevo curso empieza con 1.535 alumnos más que el anterior. Un incremento que se da sobre todo en P3 y primero de ESO. / periodico (AYUNTAMIENTO DE BARCELONA)

Este 12 de septiembre ha empezado en Barcelona el curso escolar 2017-2018 con un incremento del alumnado matriculado del 1,22 % con respecto al curso pasado. El sistema se adapta al crecimiento de la demanda de matrícula con el aumento del número de profesionales y centros escolares. La escuela pública apuesta este año por la continuidad de los proyectos innovadores, con 194 centros vinculados a procesos de innovación y de mejora, y se destinan más recursos a la educación inclusiva.

El nuevo curso empieza con 1.535 alumnos más que el anterior. El incremento del alumnado se observa en todas las franjas de edad, pero sobre todo en P3 y primero de ESO. En total, se han matriculado 179.221 alumnos en la escuela pública en Barcelona. El aumento de la demanda ha comportado la apertura de diez centrosseis nuevas escuelastres institutos escuela y un instituto.

La cifra de personal no docente se mantiene este año prácticamente igual que el año pasado. En cambio, con respecto al personal docente, habrá 560 profesionales más y se llega así a los 9.001. El personal (docente y no docente) supera las 10.000 personas. En los 38 centros que forman parte del Plan de barrios se incorporan 59 profesionales a los equipos educativos, especialmente técnicos de integración social, especialistas en la atención y el apoyo emocional y educadores sociales.

INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL

Casi todos los centros de la ciudad apuestan por la innovación pedagógica. El programa “Herramientas para el cambio”, por ejemplo, llega a 54 centros, que dispondrán de acompañamiento durante el proceso de innovación mediante la mentoría (26 centros más que el año pasado).

En siete centros se abrirán unidades de apoyo a la educación especial (USEE), para atender al alumnado con necesidades educativas especiales o de apoyo por movilidad reducida y desajuste de la conducta. Los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica (EAP), además, podrán ofrecer más atención con la incorporación de diecisiete profesionales nuevos. También se da continuidad al incremento de horas de apoyo de los auxiliares de educación especial que se produjo el curso pasado, los cuales este curso aumentan un 7 %.

0 Comentarios
cargando