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Soy maestra y estudio Producción Audiovisual. Como maestra, he reflexionado sobre el trato que se da en las aulas a los medios de comunicación, tanto a los valores que promueve como a su uso. Los alumnos de hoy en día consumen una gran cantidad de televisión e internet: es su nuevo juguete y herramienta de comunicación, y se ha convertido en imprescindible en su rutina diaria. Si nuestros alumnos, nuestros adultos del futuro, dan tanta importancia a estos medios, ¿por qué la escuela, todavía hoy y en buena parte, lo entiende como tema tabú y no se habla, por ejemplo, de lo que ven los alumnos por televisión? Dada esta realidad, tal vez habría que modificar al respecto el currículo educativo. Es cierto que la mayoría de escuelas han implantado las nuevas tecnologías y los maestros han hecho un cambio organizativo y de contenidos y aprendizajes (¡los maestros también aprenden constantemente!). Pero yo me refiero a las nuevas tecnologías y los medios de comunicación desde el ámbito del ocio. ¿Los alumnos hacen un buen uso de estas herramientas que les pueden ser necesarias?¿Cómo les podemos acompañar en el camino de este aprendizaje positivo? ¿Los podemos ayudar a crecer con un carácter analítico y crítico? ¿Cuál es el papel activo que deben tomar los padres? Nos encontramos en un tiempo en que los medios de comunicación se encuentran en constante cambio; aprovechemos esta circunstancia. Hay que perder el miedo a hablar de ello. Eduquémosles en un mundo actual.

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